Рубрика: Азбука детского сада

Спорт укрепляет здоровье

В нашем детском саду большое внимание уделяется здоровью ребенка, приобщению детей к физкультуре.

12 ноября мы совместно с инструктором физической культуры Ириной Николаевной Васеновой провели в нашей средней группе «Зайка» спортивное развлечение «Юные спортсмены».

Мероприятие способствовало не только укреплению здоровья воспитанников, но и помогло закрепить навыки взаимодействия детей друг с другом.

Под музыку участники преодолевали ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Палец вместо кисточки

Мы используем в своей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья пальчиковое рисование – пальцеграфию.

Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумаге. При этом важно обсуждать полученный рисунок: на что похож, форма, цвет изображения. Стоит отметить, что пальцеграфию необходимо проводить в течение 10-15 минут, так как дошкольники быстро устают и теряют интерес.

Многие малыши с опаской смотрели на краски ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Четыре спасенных дерева

В рамках акции “Спаси дерево” в нашей группе «Одуванчик» проводились мероприятия, посвященные теме сохранения лесов, «легких» нашей планеты.

Во время прогулок мы с ребятами наблюдали за деревьями на участке. Выясняли, из каких частей состоит  дерево, сравнивали деревья летом, ранней и  поздней осенью. Рассматривая тематические картинки, находили сходные и различные признаки лиственных и хвойных деревьев,  дети самостоятельно ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Спасаем деревья

В октябре в нашем детском саду в группе среднего дошкольного возраста «Капелька» в рамках экологической ресурсосберегающей акции «Спаси дерево» был организован сбор макулатуры. Родители вместе с детьми активно принимали участие в мероприятии.

Наряду со сбором макулатуры в группе были проведены беседы «Как выросло дерево?», «Из чего сделана бумага», была организована творческая мастерская по ремонту книг. Старшие ребята помогли детям ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Логоквест

В подготовительной группе, когда все звуки поставлены и требуют активной автоматизации в речи, главным помощником педагога в решении коррекционно-развивающих логопедических задач в интересной форме является дидактическая игра. Она представляет собой уникальный инструмент повышения мотивации к общению для ребёнка с тяжелыми нарушениями речи.

В группах «Солнышко» и «Комета» мы провели с детьми увлекательную игру «Логоквест». В ходе ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Посиделки на Покров

Знакомство с православными праздниками в нашем детском саду стало традицией. В этом году оно началось с праздника Покров Пресвятой Богородицы. Знакомство проходило в форме «посиделок» с использованием мультимедийного оборудования.

Людмила Александровна Пистоль, воспитатель старшей группы «Спутник», рассказала историю праздника, познакомила с народными традициями, обрядами, пословицами и поверьями на Покров. Дети рассмотрели ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Осень, осень, в гости просим

Наш сад посещают дети с нарушениями речи. Мы ставим перед собой задачи приобщить малышей к музыкальному и театральному искусству, расширить их активный словарь, сформировать певческие умения и навыки, развить слуховое и зрительное внимание, память, эмоциональное воображение. Праздники помогают создать благоприятную атмосферу для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей.

На празднике дети с большим удовольствием играли ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Когда мамы превращаются в тыквы

В конце октября в нашем детском саду прошли осенние праздники для детей всех возрастных групп.

Ребята с большим удовольствием повторили и закрепили ранние и поздние признаки осени, озвучили и изобразили в танцах и сценках образы разной по характеру осени, пели песни, читали стихи, играли в игры, отгадывали загадки.

Кроме ребят, активно участвовали на празднике и родители. Надев шапочки овощей, мамы инсценировали поучительную историю ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Наши фантазёры

В своей работе с детьми важное значение придаем занятиям по рисованию, лепке и аппликации. Связь таких занятий  с игрой повышает интерес детей как к изобразительной, так и к игровой деятельности.

Для развития детского творчества в группе «Фантазёры» создана эстетическая развивающая среда. Дети, включаясь в процесс, получают огромную радость от уютной красивой обстановки группы. Важным моментом является эмоциональное благополучие ...  ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ