Известно множество методик по материализации мыслей и притяжения желаемого. Одна из них – записать свою мечту в настоящем времени в «Книгу желаний». В нашей группе «Дельта» появилась такая «волшебная» книга, в которую все взрослые с удовольствием написали свои желания. Когда мы берем ручку и записываем желание на бумаге, мы, таким образом, ставим перед собой цель. При этом вряд ли кто-то просит что-то фантастическое, чаще всего человек оценивает свои возможности и записывает то, что считает вполне исполнимым. Мы очень надеемся, что все, что записали родители наших воспитанников в «Книгу желаний» непременно сбудется! Почему бы нет? Жанна Апаева, Алла Подзолкова, воспитатели, Елена Бовырина, учитель-логопед детского сада №24 «Космос»
У детей старшего дошкольного возраста наступил важный период. Впереди ступень начального образования, а школьник должен уметь логично и последовательно излагать свои мысли, овладеть всеми сторонами родного языка, особенно связной речью. В своей работе по данному направлению мы, воспитатели, используем метафорические ассоциативные карты (МАК). Это пособие привлекает детей красочным оформлением, необычными иллюстрациями, о которых хочется говорить и сочинять свои истории. Каждый ребенок видит в изображении карты то, что ему хочется видеть, и говорит об этом. Так педагоги учитывают индивидуальные потребности ребенка и развивают речь, воображение и самостоятельное мышление. Оксана Московец, воспитатель детского сада №45 «Волчок»
