[woocommerce_my_account]
[woocommerce_my_account]
В этом году вся Россия отмечает 76-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Это главный праздник нашей страны. Сколько бы лет ни прошло, он не потускнеет, не утратит своего значения. Потому что День Победы – это символ стойкости, выносливости и героизма нашего народа. Великая Отечественная война коснулась каждой семьи, но рассказывать о ней детям по-прежнему непросто. Как говорить о погибших, о прадеде, который воевал, о страшных человеческих потерях, о Великой Победе... Печально осознавать, но мы последнее поколение, которое видит ветеранов Великой Отечественной войны живыми. Пройдет еще немного времени, и свидетели тех страшных дней уйдут из жизни и для следующих поколений эта война будет далекой историей. Я считаю, что сегодня огромную ценность имеет каждое слово, каждый эпизод, сохраненный очевидцами в памяти. Поэтому мы с детьми побывали в гостях у замечательного сургутского ветерана Павла Фомича Свербягина, дети читали стихи, вместе с ветераном пели песни. Павел Фомич рассказывал детям о Великой Отечественной войне, а также принял участие в открытии аллеи Доблести и Славы на территории детского сада "Мальвина". Давайте окружим заботой всех, кто ковал Великую победу, чтобы потом без угрызения совести смотреть в глаза нашим детям. От нас с вами зависит, чтобы все это не имело срока давности. Фатима Кульчикова, воспитатель детского сада №81 «Мальвина»
В нашем детском саду используется ресурс «Мобильное Электронное Образование», который позволяет сочетать традиционные подходы и новейшие цифровые технологии. С МЭО я работаю уже второй год. Ресурс дает возможность сделать образовательную деятельность интересной и увлекательной. МЭО представляет собой методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Содержит программу на год – 36 тем на каждую неделю. К каждому занятию прилагаются стихи, картинки, вопросы, интерактивные задания, загадки. Ресурс наполнен художественным и музыкальным сопровождением (презентации и видеоролики). В мобильном электронном образовании делается уклон на самостоятельность ребенка. У детей есть возможность самим выполнять задания на планшете. Дети, которые уже умеют читать, просто читают задания и приступают к их выполнению, а те, кто еще не научился читать, могут прослушать запись, нажав на конкретное задание. Благодаря электронному мобильному образованию дети ещё больше стремятся к получению новых знаний. Равзанат Джалалова, воспитатель детского сада №78 «Ивушка»
