Как эффективно выстроить общение с родителями

Почему одни педагоги легко налаживают контакт с родителями, а другие сталкиваются с трудностями? Практикум, который мы провели, был посвящён вопросам эффективного взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.

Успех в общении зависит от владения специальными коммуникативными техниками и

понимания психологических закономерностей общения.

На примере притчи «Страшный сон» мы разобрали, как наши страхи и предубеждения искажают восприятие и мешают конструктивному диалогу.

Участники практикума проанализировали, какие психологические барьеры могут возникать в общении с родителями и как их преодолеть.

Основа отношения к человеку закладывается в первые 15 секунд общения. Чтобы успешно пройти этот этап, нужно применить «Правило трёх плюсов». Педагоги отрабатывали подачу одной и той же фразы с разной интонацией:

от сухой и отстранённой до тёплой и заинтересованной. Участники увидели, как тон голоса влияет на восприятие слов, какие интонационные модели помогают установить контакт, а какие создают барьеры, получили практический опыт осознанного использования интонации. Получили памятки с основными приёмами и правилами.

Также мы дали рекомендации по коммуникации в мессенджерах и социальных сетях.

Мероприятие получилось насыщенным и практико‑ориентированным.

Ирина Арефьева, Светлана Голубева, педагоги-психологи детского сада №8 «Огонёк»