Онлайнушки

Что мы поняли про дистанционное обучение?

В марте школы зажмурились, вдохнули и нырнули в онлайн, а выдохнули только в июне. Надолго ли? Врачи поговаривают о том, что если вирус не отступит, то дистанционное обучение, этот весенний кошмар учеников, учителей и родителей, может вернуться осенью. Но так ли всё плохо? Все ли трепещут от ужаса при слове «дистанционка»?  Из двухмесячного опыта дистанта каждый вынес что-то своё.

Итак, ученики поняли про дистанционное обучение:
— в школе встречаться нельзя,  а на улице — запросто;
— на уроках можно спать прямо в кровати, удобно;
— онлайн-уроки  можно срывать с тем же успехом, что и обычные, достаточно написать неприличные слова на презентации, выведенной учительницей на экран;
— списывать удобнее во сто крат;
— оказывается, в интернете есть не только You Tube и ГДЗ;
— так учителя за прогресс или против: то они зудели насчет телефонов на партах, теперь, наоборот, умоляют подключиться к сети. Где логика?
— если письма от училок регулярно попадают в папку «спам», это знак свыше?

Учителя поняли:
— если ты провел 4 онлайн-урока, осталось провести еще каких-то 14 часов за компьютером, чтобы отчитаться за них;
— если в 2 часа ночи ты проверил 200 присланных по почте контрольных, не спеши идти спать – возможно, сейчас пришлют еще 150;
— если интернет глючит, значит, скоро онлайн-совещание с директором.
— если двоечник чудесным образом превратился в образцового ученика, не стоит радоваться, учится не он, а его мама, которой скучно на карантине;
— если папа готов нарушить самоизоляцию и лично прийти задушить вас, точно задачку решал он (причем ночью, причем, советовался с друзьями и коллегами и «все сказали, что правильно»), поэтому не может смириться с «трояком»;
— если в сети на онлайн-уроке подключены 10 детей из 25, то по факту слушают трое и еще чья-то скучающая бабушка и кошка, которой нравится мельтешение на экране;
— диктанты можно больше не писать, можно ставить оценки по переписке с детьми в чате.

Родители поняли:
— они ооочень давно учились и напрочь забыли школьную программу, некоторые вообще усомнились в том , что когда-то были школьниками;
— программа школы сильно изменилась, усложнилась и посерьезнела (уж тесты по физкультуре раньше точно не задавали) ;
— эти гадские гаджеты созданы для чего угодно, только не для обучения;
— их ребёнок не такой уж и ангел, географичка — не ведьма, русичка — не мегера, учитывая, что семиклассник в чате пишет, что не может найти «сталицу францыи париш».
— они хотят сдавать деньги на нужды класса и посещать родительские собрания, только поскорее ЗАБЕРИТЕ детей в школу!