Радость общения

В детском саду «Зоренька» мы, педагоги-психологи, проводим развивающие занятия, направленные на развитие коммуникативных способностей и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Такие занятия включают в себя игровые ситуации, творческие задания, ситуативное моделирование и другие приёмы. Целями таких занятий является формирование у детей навыков конструктивного общения, эмоциональной отзывчивости, сотрудничества и умения строить позитивные отношения со сверстниками и взрослыми.

На занятиях педагогу-психологу важно создавать доброжелательную атмосферу, хвалить детей за усилия, а не только за результат, учитывать их индивидуальные особенности.

На одном из таких занятий дети играли в игру «Кубик эмоций», цель которой развитие умения распознавать эмоции окружающих. После правильного ответа каждый ребёнок сам мимически передаёт соответствующую эмоцию остальным детям.

Также дети выполняли творческое задание «Рисуем вместе», целью которого было укрепление чувства сотрудничества и взаимопонимания. Дети разделились на пары: каждый рисовал свою половину какого-то простого предмета. Задача партнёра — завершить рисунок, соблюдая общую гармонию композиции. В завершении занятия детям было предложено собрать «Корзиночку дружбы» и положить туда что-нибудь хорошее для своего товарища (комплимент, доброе пожелание, улыбку и т. п.).

Такие занятия очень нравятся детям, они готовы снова и снова участвовать в них.

Надежда Яцына, педагог-психолог детского сада №38 «Зоренька»