В нашем саду листопад…

Осень для ребёнка раннего возраста — это не время года из календаря, а поток ощущений: скользкий мокрый лист, тёплая краска на пальчиках, шорох под ногами. В этом потоке рождается первое понимание мира. Мы провели с малышами неделю, построенную вокруг листопада: рисовали пальчиками, создавали коллективное «Осеннее дерево» и исследовали сад на прогулке. В работе с детьми раннего возраста важно не «рассказывать про осень», а давать её почувствовать.

В нашем детском саду «Лель» был настоящий листопад — только не из веток, а из красок, бумаги и детского восторга. Дети раннего возраста ещё не владеют кистью, зато отлично чувствуют мир через тактильные ощущения. Сначала мы рисовали пальчиками: малыши окунали пальчики в жёлтую, оранжевую и красную краску. Каждый ребёнок ставил отпечатки на заготовке — так появлялись «листочки».

Потом мы делали коллективную аппликацию «Осеннее дерево». Задача детей — приклеить готовые элементы. Помогая каждому: «Держи листочек, приложи сюда, прижми ладошкой», мы создали общее дерево.

А после  —  на прогулке мы собирали листья, искали самые красивые. Использовали короткие игровые приёмы: «Найди самый жёлтый лист», «Послушай, как шуршит дорожка». Для малышей это не просто прогулка, а настоящее исследование.

Три простых приёма — пальчиковое рисование, коллективная аппликация и  прогулка, дали детям целостное представление об осени.

Наталья Сковородина, воспитатель детского сада №61 «Лель»